继续教育刷课时
单选 技术骨干是社会组织中从事高技术、高技能、（）的“三高人员”。 A、高知识 B、高文化 C、高管理 C 单选 操作者是指在组织中直接从事具体业务的人，而管理者则是在组织中（）完成具体任务的人。 A、管理他人 B、指挥他人 C、监督他人 B 单选 从技术岗走向管理岗，其实质是经历了（）三步曲。 A、管别人、管自己、被人管 B、管自己、被人管、管别人 C、被人管、管自己、管别人 C 单选 评价一个人在工作与生活中正确处理个人利益与他人利益的品质。表现为能够正确对待国家、集体、个人利益；廉洁奉公，敢于同（）做斗争。 A、领导 B、上级 C、腐败分子 C 单选 一名普通的员工转变为合格的管理者，适应上述的转变大概需要经历（）个月的历练。 A、6-18个月 B、1个月 C、永久 A 单选 管理者的职责是带领、（），利用好各专业的人才来为产出负责，强调集体产出成果。 A、协调整个团队工作 B、共同学习 C、一起努力 A 单选 工作技能要素具有（）、高任务相关度等特性。 A、高效性 B、高水准性 C、高通用性 C 单选 工作技能族的战略决策能力包括要有选择最佳方案的决策能力（）；有风险决策的精神。 A、有胆量 B、有当机立断的决策魄力 C、有敢得罪人的魄力 B 单选 (）表现为能够创造积极的氛围引导交流，能够理解他人的观点和情感，并能够使他人感觉到你能认同他们的感受和观点。 A、移情能力 B、成就动机 C、独立性 A 单选 计划、组织、领导和（）是每个管理工作者必须开展的工作。 A、管理 B、控制 C、学习 B 单选 管理的最终目的就是为了（）。 A、学习 B、追求某种效益 C、提高工作效率 B 单选 在整个管理系统和管理过程中，要把（）作为管理的根本目的和最终归宿。 A、效率 B、效益 C、效果 B 单选 （）曾经说过，“没有落后的国家和地区，只有落后的管理”。 A、德鲁克 B、弗雷德里克·泰勒 C、赫伯特·西蒙 A 单选 管理职能主要是计划、（）、领导和控制。 A、实施 B、指导 C、组织 C 单选 常见的经典组织结构形式有：（）、事业部制、矩阵制和委员会。 A、直线职能制 B、双线职能制 C、曲线职能制 A
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